| Bu sayfa hızlı silinmeye adaydır! | |
| Bu sayfa, Vikipedi'nin gereğince silinmesi için etiketlenmiştir ve bir hizmetli tarafından incelemeyi beklemektedir. Sayfanın silinmemesi gerektiğini düşünüyorsanız, gerekçenizi belirtiniz ya da silinmeyi gerektiren durumu ortadan kaldıracak şekilde sayfayı düzenleyiniz. Sağdaki "Genişlet" düğmesine tıklayarak göz atabilirsiniz (Lütfen bu metni sadece gerekli kuralları hatırlamak için kullanın, sayfasındaki kuralları bildiğinizden emin olun. İlgili kriterin aşağıdaki kısaltmalar dışında ek şartları olabilir.) G1: Anlamsız karakter dizisi — G2: Deneme — G3: Vandalizm — G4: Önceden silinmiş metin — G6: Kullanıcı talebi — G7: Silinmiş sayfanın tartışması — G8: Temizlik amacıyla — G9: Telif — G10: Saldırı — G11: Reklam — G12: İlgisiz tartışma M1: Taslak kriterlerini sağlamayan madde — M2: Farklı bir dildeki madde — M3: İçeriksiz madde — M4: Başka bir Wikimedia projesine aktarılan madde — M6: Kayda değer olmayan konulu madde — M8: Düzen ve ansiklopediklik açısından uygunsuz madde — M9: Makine çevirisiyle oluşturulmuş madde Y1: Boşa yönlendirme — Y2: Kötü yönlendirme — Y3: Farklı isim alanları arasında yönlendirme D1: Çift kopya dosya — D2: Bozuk/boş dosya — D3: Uygunsuz lisanslı dosya — D6: Adil kullanımı hatalı belirtilmiş dosya — D8: Ansiklopedik açıdan değersiz dosya - D9: Kullanışsız dosya - D10: Vektörel dosya - D11: Şüpheli dosya - D12: Tanımlanamayan dosya - D13: İçeriği kaynaklandırılamayan dosya K1: Boş kategori — K2: Adı değiştirilen kategori — K3: Şablon kategorisi KS2: Var olmayan kullanıcı — KS3: Adil kullanım galerisi — KS4: İlgisiz kullanıcı sayfası Ş1: Kışkırtıcı/bölücü şablon — Ş2: Kullanılmayan şablon P1: Madde olarak silinebilecek portal — P2: Kriterleri sağlamayan portal için: Lütfen sayfanın geçmişini incelemeden silme işlemini gerçekleştirmeyiniz. |
| Gerekçe: | : İnsan kontrolü olmaksızın yapay zekâ (YZ) ile oluşturulan sayfa |
| İsteyen: | Bu sayfa üzerindeki en son değişiklik, 4 gün önce ( | ) tarafından gerçekleştirildi. |
![]() | Bu maddede yer alan bilgiler belli bir bölgenin bakış açısından ele alınmıştır ve içeriğinin fazla yerel olduğu düşünülmektedir. Maddenin evrenselleştirilmesi ve uygun hâle getirilmesi için lütfen katılınız. |
Anabilim dalı (kısaca AD), üniversitelerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve uygulama faaliyetlerinin yürütüldüğü; kaynakların, akademik kadroların ve bilimsel uzmanlıkların örgütlendiği temel akademik ve idari birimdir. Fakültelerde "Bölüm"e, enstitülerde ise doğrudan enstitü müdürlüğüne bağlı olarak çalışır.
Akademik hiyerarşide, daha alt uzmanlık alanlarını ifade eden bilim dallarını (BD) bünyesinde barındıran üst çatı yapıdır. Güzel sanatlar fakültesi ve konservatuvar gibi sanat eğitimi veren yükseköğretim kurumlarında bu yapılanma anasanat dalı (ASD) olarak adlandırılır.
Anabilim dalı, Türk yükseköğretim sisteminde akademik özerkliğin ve bilimsel üretimin "hücresi" olarak kabul edilir.
Tarihçe ve gelişim
| ]Türkiye'de akademik teşkilatlanma, tarihsel süreç içerisinde "Kürsü" sisteminden "Anabilim Dalı" sistemine doğru köklü bir değişim geçirmiştir.
Darülfünun ve Kürsü sistemi (1933-1981)
| ]Türkiye'de modern üniversite yapısının temellerinin atıldığı 1933 Üniversite Reformu ile birlikte, akademik örgütlenme Alman üniversite modelinden (Humboldt modeli) esinlenen "Kürsü" (Almanca: Lehrstuhl) sistemi üzerine kurulmuştur. Bu sistemde her bir bilimsel disiplin (örneğin iç hastalıkları veya Roma hukuku), başında tam yetkili bir Ordinaryüs veya kıdemli bir Profesörün (Kürsü Başkanı) bulunduğu, akademik ve idari açıdan büyük ölçüde özerk yapılar olarak işlerdi.
Kürsü sisteminde:
- Her kürsü, adeta bağımsız bir enstitü gibi hareket ederdi.
- Kürsü başkanının (Ordinaryüs) yetkileri çok genişti; asistan alımından ders müfredatına kadar tek karar verici merciydi.
- Disiplinler arası iş birliği zayıftı; benzer alanlardaki kürsüler arasında bile iletişim kopuklukları olabiliyordu.
1981 Reformu ve Anabilim Dalı'na geçiş
| ]12 Eylül Darbesi'nin ardından yükseköğretim sistemini merkeziyetçi bir yapıda yeniden düzenleyen Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) kurulması ve 4 Kasım 1981 tarihli ve 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun yürürlüğe girmesiyle birlikte "Kürsü" sistemi lağvedilmiştir.
Kanun koyucu, kaynak israfını önlemek, akademik denetimi sağlamak ve disiplinler arası bütünlüğü kurmak amacıyla dağınık haldeki kürsüleri birleştirerek "Anabilim Dalı" ve "Bölüm" çatısı altında toplamıştır. Örneğin, eskiden ayrı ayrı yönetilen "1. Dahiliye Kürsüsü", "2. Dahiliye Kürsüsü" veya "Tedavi Kürsüsü" gibi yapılar, "İç Hastalıkları Anabilim Dalı" adı altında birleştirilmiştir.
Hukuki yapı ve idari hiyerarşi
| ]Anabilim dallarının kuruluşu, işleyişi ve görevleri 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun 3. ve 21. maddeleri ile "Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliği" esaslarına dayanır.
Teşkilat şeması
| ]Türkiye'deki üniversitelerde akademik hiyerarşi (büyükten küçüğe) şu şekildedir:
- Rektörlük
- Fakülte: (Dekanlık)
- Bölüm: (Bölüm Başkanlığı)
- Anabilim Dalı: (Anabilim Dalı Başkanlığı)
- Bilim Dalı: (Bilim Dalı Başkanlığı - Opsiyonel)
Ancak bu hiyerarşi, fakülte türüne göre uygulamada farklılık gösterir:
- Tıp ve Diş Hekimliği Fakülteleri: Bu fakültelerde "Bölüm" kavramı çok geniştir (Örn: Dahili Tıp Bilimleri Bölümü). Bu nedenle asıl icracı ve bilinen birimler Anabilim Dallarıdır (Örn: Kardiyoloji AD, Anatomi AD).
- Mühendislik ve Edebiyat Fakülteleri: Bu fakültelerde "Bölüm" daha ön plandadır (Örn: Bilgisayar Mühendisliği Bölümü). Anabilim dalları ise bu bölümün altındaki "Yazılım", "Donanım" gibi daha teknik alt ayrımları ifade eder.
Kuruluş şekli
| ]Bir anabilim dalının kurulabilmesi için ilgili üniversitenin senatosunun kararı ve Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) onayı gereklidir. Bir anabilim dalının kurulabilmesi için gerekli asgari öğretim üyesi sayısı ve fiziki şartlar YÖK tarafından belirlenir.
Yönetim organları
| ]Anabilim dalı yönetimi, başkan ve kuruldan oluşur.
Anabilim Dalı Başkanı
| ]Anabilim dalının en üst düzey yöneticisidir.
- Atanması: O anabilim dalındaki öğretim üyeleri (profesör, doçent ve doktor öğretim üyeleri) arasından, (usul üniversitelere göre değişmekle birlikte) genellikle bölüm başkanının önerisi ve dekanın onayı ile 3 yıl süreyle atanır. Eski "Kürsü Başkanı"nın aksine, ömür boyu değil süreli bir görevdir.
- Görevleri: Anabilim dalının eğitim-öğretim programlarını hazırlamak, bilimsel araştırmaları koordine etmek, akademik personelin görev dağılımını yapmak ve bölüm başkanlığına karşı birimin temsilini sağlamaktır.
Anabilim Dalı Akademik Kurulu
| ]Anabilim dalında görevli tüm öğretim üyeleri (Profesör, Doçent, Dr. Öğr. Üyesi) ve öğretim görevlilerinden oluşur. Araştırma görevlileri (asistanlar) kurulun doğal üyesi değildir ancak davet edilebilirler. Kurul, lisans ve lisansüstü derslerin belirlenmesi, asistan eğitimi ve bilimsel projeler gibi konularda görüş bildirir.
Görev ve sorumlulukları
| ]Anabilim dallarının temel görevleri şunlardır:
- Eğitim ve Öğretim:
- Lisans ve önlisans ders müfredatlarının içeriğini belirlemek ve yürütmek.
- Lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) programlarını enstitüye önermek ve yürütmek.
- Tıpta uzmanlık eğitimi veren (Tıp ve Diş Hekimliği) fakültelerde, asistanların (tıpta uzmanlık öğrencilerinin) uzmanlık eğitimini ve rotasyonlarını düzenlemek.
- Bilimsel Araştırma:
- Alanıyla ilgili bilimsel literatürü takip etmek, proje üretmek ve yayın yapmak.
- Bilimsel kongre, sempozyum ve seminerler düzenlemek.
- Uygulama ve Hizmet:
- Özellikle Tıp, Diş Hekimliği ve Veteriner fakültelerinde; üniversite hastaneleri bünyesinde poliklinik, klinik ve ameliyathane hizmetlerini yürütmek.
- Mühendislik ve diğer alanlarda sanayi iş birlikleri ve danışmanlık hizmetleri vermek.
Anasanat dalı
| ]Güzel sanatlar fakültesi (GSF) ve konservatuvarlar gibi sanat icrasına ve eğitimine dayalı kurumlarda "Anabilim Dalı" terimi yerine, yapılan işin doğasına uygun olarak "Anasanat Dalı" (ASD) terimi kullanılır.
Hukuki statüsü, yönetim şeması ve hiyerarşik konumu anabilim dalı ile birebir aynıdır.
- Örnek: Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Resim Bölümü'ne bağlı "Duvar Resmi Anasanat Dalı".
- Örnek: Hacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuvarı, Yaylı Çalgılar Anasanat Dalı.
Uluslararası karşılıkları
| ]Dünya genelindeki akademik sistemlerde "Anabilim Dalı"nın tam karşılığı, uygulanan üniversite modeline ve disipline göre değişmektedir:
- Kıta Avrupası (Alman Ekolü): Geleneksel olarak "Kürsü" (Lehrstuhl) veya "Enstitü" (Institut) sistemi hala yaygındır ancak Bologna Süreci ile birlikte "Department" yapısına evrilmektedir.
- Anglo-Sakson (ABD/İngiltere):
- Department (Bölüm): Genellikle en temel akademik birimdir (Örn: Department of History). Türkiye'deki hiyerarşide bazen "Bölüm"e bazen de büyük "Anabilim Dalı"na denk gelir.
- Division (Bilim Dalı/Alt Bölüm): Özellikle ABD Tıp Fakültelerinde (School of Medicine) çok büyük departmanların (Örn: Department of Medicine - Dahiliye) altındaki birimleri ifade eder (Örn: Division of Cardiology). Bu bağlamda Türkiye'deki "Kardiyoloji Anabilim Dalı"nın ABD'deki karşılığı bazen "Department of Cardiology" (bağımsız ise) bazen de "Division of Cardiology" (Dahiliye altındaysa) olabilir.
Ayrıca bakınız
| ]Kaynakça
| ]- ^ Dölen, E. (2010). Türkiye Üniversite Tarihi 3: İstanbul Üniversitesi (1933-1946). İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
- ^ "Türk Yükseköğretiminin Tarihçesi". Yükseköğretim Kurulu. 12 Ekim 2025 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 4 Ocak 2026.
- ^ "Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliği" (PDF). Mevzuat Bilgi Sistemi. 18 Şubat 1982.
- ^ Altbach, P. G. (2001). Academic quality and international standards. International Higher Education.
wikipedia, wiki, viki, vikipedia, oku, kitap, kütüphane, kütübhane, ara, ara bul, bul, herşey, ne arasanız burada,hikayeler, makale, kitaplar, öğren, wiki, bilgi, tarih, yukle, izle, telefon için, turk, türk, türkçe, turkce, nasıl yapılır, ne demek, nasıl, yapmak, yapılır, indir, ücretsiz, ücretsiz indir, bedava, bedava indir, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, resim, müzik, şarkı, film, film, oyun, oyunlar, mobil, cep telefonu, telefon, android, ios, apple, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, pc, web, computer, bilgisayar
Vikipedi ozgur ansiklopedi Bu sayfa hizli silinmeye adaydir Bu sayfa Vikipedi nin hizli silme politikasi geregince silinmesi icin etiketlenmistir ve bir hizmetli tarafindan incelemeyi beklemektedir Sayfanin silinmemesi gerektigini dusunuyorsaniz gerekcenizi tartisma sayfasinda belirtiniz ya da silinmeyi gerektiren durumu ortadan kaldiracak sekilde sayfayi duzenleyiniz Sagdaki Genislet dugmesine tiklayarak hizli silme kosullarina goz atabilirsiniz Lutfen bu metni sadece gerekli kurallari hatirlamak icin kullanin VP HS sayfasindaki kurallari bildiginizden emin olun Ilgili kriterin asagidaki kisaltmalar disinda ek sartlari olabilir G1 Anlamsiz karakter dizisi G2 Deneme G3 Vandalizm G4 Onceden silinmis metin G6 Kullanici talebi G7 Silinmis sayfanin tartismasi G8 Temizlik amaciyla G9 Telif G10 Saldiri G11 Reklam G12 Ilgisiz tartisma M1 Taslak kriterlerini saglamayan madde M2 Farkli bir dildeki madde M3 Iceriksiz madde M4 Baska bir Wikimedia projesine aktarilan madde M6 Kayda deger olmayan konulu madde M8 Duzen ve ansiklopediklik acisindan uygunsuz madde M9 Makine cevirisiyle olusturulmus madde Y1 Bosa yonlendirme Y2 Kotu yonlendirme Y3 Farkli isim alanlari arasinda yonlendirme D1 Cift kopya dosya D2 Bozuk bos dosya D3 Uygunsuz lisansli dosya D6 Adil kullanimi hatali belirtilmis dosya D8 Ansiklopedik acidan degersiz dosya D9 Kullanissiz dosya D10 Vektorel dosya D11 Supheli dosya D12 Tanimlanamayan dosya D13 Icerigi kaynaklandirilamayan dosya K1 Bos kategori K2 Adi degistirilen kategori K3 Sablon kategorisi KS2 Var olmayan kullanici KS3 Adil kullanim galerisi KS4 Ilgisiz kullanici sayfasi S1 Kiskirtici bolucu sablon S2 Kullanilmayan sablon P1 Madde olarak silinebilecek portal P2 Kriterleri saglamayan portal Hizmetliler icin Lutfen sayfanin gecmisini incelemeden silme islemini gerceklestirmeyiniz Gerekce Genel 13 Insan kontrolu olmaksizin yapay zeka YZ ile olusturulan sayfaIsteyen Bu sayfa uzerindeki en son degisiklik 4 gun once Nanahuatl katkilar kayitlar tarafindan gerceklestirildi Bu maddede yer alan bilgiler belli bir bolgenin bakis acisindan ele alinmistir ve iceriginin fazla yerel oldugu dusunulmektedir Maddenin evrensellestirilmesi ve uygun hale getirilmesi icin lutfen tartismaya katiliniz Anabilim dali kisaca AD universitelerde egitim ogretim bilimsel arastirma ve uygulama faaliyetlerinin yurutuldugu kaynaklarin akademik kadrolarin ve bilimsel uzmanliklarin orgutlendigi temel akademik ve idari birimdir Fakultelerde Bolum e enstitulerde ise dogrudan enstitu mudurlugune bagli olarak calisir Akademik hiyerarside daha alt uzmanlik alanlarini ifade eden bilim dallarini BD bunyesinde barindiran ust cati yapidir Guzel sanatlar fakultesi ve konservatuvar gibi sanat egitimi veren yuksekogretim kurumlarinda bu yapilanma anasanat dali ASD olarak adlandirilir Anabilim dali Turk yuksekogretim sisteminde akademik ozerkligin ve bilimsel uretimin hucresi olarak kabul edilir Tarihce ve gelisim span Turkiye de akademik teskilatlanma tarihsel surec icerisinde Kursu sisteminden Anabilim Dali sistemine dogru koklu bir degisim gecirmistir Darulfunun ve Kursu sistemi 1933 1981 span Turkiye de modern universite yapisinin temellerinin atildigi 1933 Universite Reformu ile birlikte akademik orgutlenme Alman universite modelinden Humboldt modeli esinlenen Kursu Almanca Lehrstuhl sistemi uzerine kurulmustur Bu sistemde her bir bilimsel disiplin ornegin ic hastaliklari veya Roma hukuku basinda tam yetkili bir Ordinaryus veya kidemli bir Profesorun Kursu Baskani bulundugu akademik ve idari acidan buyuk olcude ozerk yapilar olarak islerdi Kursu sisteminde Her kursu adeta bagimsiz bir enstitu gibi hareket ederdi Kursu baskaninin Ordinaryus yetkileri cok genisti asistan alimindan ders mufredatina kadar tek karar verici merciydi Disiplinler arasi is birligi zayifti benzer alanlardaki kursuler arasinda bile iletisim kopukluklari olabiliyordu 1981 Reformu ve Anabilim Dali na gecis span 12 Eylul Darbesi nin ardindan yuksekogretim sistemini merkeziyetci bir yapida yeniden duzenleyen Yuksekogretim Kurulunun YOK kurulmasi ve 4 Kasim 1981 tarihli ve 2547 Sayili Yuksekogretim Kanunu nun yururluge girmesiyle birlikte Kursu sistemi lagvedilmistir Kanun koyucu kaynak israfini onlemek akademik denetimi saglamak ve disiplinler arasi butunlugu kurmak amaciyla daginik haldeki kursuleri birlestirerek Anabilim Dali ve Bolum catisi altinda toplamistir Ornegin eskiden ayri ayri yonetilen 1 Dahiliye Kursusu 2 Dahiliye Kursusu veya Tedavi Kursusu gibi yapilar Ic Hastaliklari Anabilim Dali adi altinda birlestirilmistir Hukuki yapi ve idari hiyerarsi span Anabilim dallarinin kurulusu isleyisi ve gorevleri 2547 Sayili Yuksekogretim Kanunu nun 3 ve 21 maddeleri ile Universitelerde Akademik Teskilat Yonetmeligi esaslarina dayanir Teskilat semasi span Turkiye deki universitelerde akademik hiyerarsi buyukten kucuge su sekildedir Rektorluk Fakulte Dekanlik Bolum Bolum Baskanligi Anabilim Dali Anabilim Dali Baskanligi Bilim Dali Bilim Dali Baskanligi Opsiyonel Ancak bu hiyerarsi fakulte turune gore uygulamada farklilik gosterir Tip ve Dis Hekimligi Fakulteleri Bu fakultelerde Bolum kavrami cok genistir Orn Dahili Tip Bilimleri Bolumu Bu nedenle asil icraci ve bilinen birimler Anabilim Dallaridir Orn Kardiyoloji AD Anatomi AD Muhendislik ve Edebiyat Fakulteleri Bu fakultelerde Bolum daha on plandadir Orn Bilgisayar Muhendisligi Bolumu Anabilim dallari ise bu bolumun altindaki Yazilim Donanim gibi daha teknik alt ayrimlari ifade eder Kurulus sekli span Bir anabilim dalinin kurulabilmesi icin ilgili universitenin senatosunun karari ve Yuksekogretim Kurulu nun YOK onayi gereklidir Bir anabilim dalinin kurulabilmesi icin gerekli asgari ogretim uyesi sayisi ve fiziki sartlar YOK tarafindan belirlenir Yonetim organlari span Anabilim dali yonetimi baskan ve kuruldan olusur Anabilim Dali Baskani span Anabilim dalinin en ust duzey yoneticisidir Atanmasi O anabilim dalindaki ogretim uyeleri profesor docent ve doktor ogretim uyeleri arasindan usul universitelere gore degismekle birlikte genellikle bolum baskaninin onerisi ve dekanin onayi ile 3 yil sureyle atanir Eski Kursu Baskani nin aksine omur boyu degil sureli bir gorevdir Gorevleri Anabilim dalinin egitim ogretim programlarini hazirlamak bilimsel arastirmalari koordine etmek akademik personelin gorev dagilimini yapmak ve bolum baskanligina karsi birimin temsilini saglamaktir Anabilim Dali Akademik Kurulu span Anabilim dalinda gorevli tum ogretim uyeleri Profesor Docent Dr Ogr Uyesi ve ogretim gorevlilerinden olusur Arastirma gorevlileri asistanlar kurulun dogal uyesi degildir ancak davet edilebilirler Kurul lisans ve lisansustu derslerin belirlenmesi asistan egitimi ve bilimsel projeler gibi konularda gorus bildirir Gorev ve sorumluluklari span Anabilim dallarinin temel gorevleri sunlardir Egitim ve Ogretim Lisans ve onlisans ders mufredatlarinin icerigini belirlemek ve yurutmek Lisansustu yuksek lisans ve doktora programlarini enstituye onermek ve yurutmek Tipta uzmanlik egitimi veren Tip ve Dis Hekimligi fakultelerde asistanlarin tipta uzmanlik ogrencilerinin uzmanlik egitimini ve rotasyonlarini duzenlemek Bilimsel Arastirma Alaniyla ilgili bilimsel literaturu takip etmek proje uretmek ve yayin yapmak Bilimsel kongre sempozyum ve seminerler duzenlemek Uygulama ve Hizmet Ozellikle Tip Dis Hekimligi ve Veteriner fakultelerinde universite hastaneleri bunyesinde poliklinik klinik ve ameliyathane hizmetlerini yurutmek Muhendislik ve diger alanlarda sanayi is birlikleri ve danismanlik hizmetleri vermek Anasanat dali span Guzel sanatlar fakultesi GSF ve konservatuvarlar gibi sanat icrasina ve egitimine dayali kurumlarda Anabilim Dali terimi yerine yapilan isin dogasina uygun olarak Anasanat Dali ASD terimi kullanilir Hukuki statusu yonetim semasi ve hiyerarsik konumu anabilim dali ile birebir aynidir Ornek Mimar Sinan Guzel Sanatlar Universitesi Resim Bolumu ne bagli Duvar Resmi Anasanat Dali Ornek Hacettepe Universitesi Ankara Devlet Konservatuvari Yayli Calgilar Anasanat Dali Uluslararasi karsiliklari span Dunya genelindeki akademik sistemlerde Anabilim Dali nin tam karsiligi uygulanan universite modeline ve disipline gore degismektedir Kita Avrupasi Alman Ekolu Geleneksel olarak Kursu Lehrstuhl veya Enstitu Institut sistemi hala yaygindir ancak Bologna Sureci ile birlikte Department yapisina evrilmektedir Anglo Sakson ABD Ingiltere Department Bolum Genellikle en temel akademik birimdir Orn Department of History Turkiye deki hiyerarside bazen Bolum e bazen de buyuk Anabilim Dali na denk gelir Division Bilim Dali Alt Bolum Ozellikle ABD Tip Fakultelerinde School of Medicine cok buyuk departmanlarin Orn Department of Medicine Dahiliye altindaki birimleri ifade eder Orn Division of Cardiology Bu baglamda Turkiye deki Kardiyoloji Anabilim Dali nin ABD deki karsiligi bazen Department of Cardiology bagimsiz ise bazen de Division of Cardiology Dahiliye altindaysa olabilir Ayrica bakiniz span Ordinaryus Profesor Docent Doktor ogretim uyesi Yuksekogretim Kurulu UniversiteKaynakca span Dolen E 2010 Turkiye Universite Tarihi 3 Istanbul Universitesi 1933 1946 Istanbul Istanbul Bilgi Universitesi Yayinlari Turk Yuksekogretiminin Tarihcesi Yuksekogretim Kurulu 12 Ekim 2025 tarihinde kaynagindan arsivlendi Erisim tarihi 4 Ocak 2026 Universitelerde Akademik Teskilat Yonetmeligi PDF Mevzuat Bilgi Sistemi 18 Subat 1982 Arsivlenmesi gereken baglantiya sahip kaynak sablonu iceren maddeler link Altbach P G 2001 Academic quality and international standards International Higher Education Kategoriler Hizli silinmeye aday sayfalarYuksekogretimAkademik yonetimEgitim terimleriGizli kategoriler Arsivlenmesi gereken baglantiya sahip kaynak sablonu iceren maddelerYerellikten kurtarilmasi gereken maddeler

